<正>京源学校关注"全人"——为人的全面发展奠定宽广、深厚、坚实的基础,德才兼备,人文与科学素养并重;关注"差异"——以丰富的课程满足不同发展潜质学生的选择性需要,以特色课程培养有特长的学生;关注"衔接"——发挥"K-12"体系优势,体现各学段相互衔接的连续性和整体性,发挥中小幼一体优势,系统设计学校培养目标和课程体系,为学生打好宽厚的人文与科学素养基础,构建"纵向有效衔接,横向丰富多元"的初
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