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摘要
互动教学的核心内容在于将互动作为课堂教学的主旋律和主要组织形式,彰显学生在课堂实践中的主体地位,实现师生的双向互动,促进课堂教学活动的灵活组织与开展。互动教学模式是课程改革中非常重要的教学策略之一,利用互动教学模式可以增强学生的学习热情,降低课堂教学的组织难度,保障教学效率和教学质量。在小学美术课堂实践中,为落实素质教育要求,突出美术学科的美育价值,教师需要灵活选择和应用教学模式,增加课堂教学活力,推动学生美术知识、技能和审美素养的发展。互动教学模式是优化美术教学的出发点和突破口,教师应高度关注,为学生提供良性的互动环境。
