小学数学教学策略优化的研究

作者：刘利娟

来源：科普童话, 2018, (46): 64.

• 小学数学教学
• 教学方法
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<正>数学的特点是抽象且复杂。在小学数学课当中,我们不仅要培养学生的逻辑思维能力,还要注重对运算推理能力的引导。总的来说,数学课程对学生的综合实力要求较高。为优化小学数学教学,要做到设置合理的教学目标,吸引学生学习数学的兴趣,调动学习积极性,选择合适的教学方法并与生活结合,教育学生。小学数学教学是师生之间乃至生生之间互动交流的教学,是参加者共同进步的过程。学校教师选择合理的教学模式和

• 单位
  淮阴师范学院