基于“深度学习”背景下高中语文有效课堂开展策略研究

作者：陈少彪

来源：考试周刊, 2020, (63): 19-20.

• 深度学习
• 高中语文
• 有效课堂
• 教学策略

在新课改不断发展的过程中,对学生的学习也有了新的要求,学生对于知识以及技能的学习等内容都有一定的要求。故教师在教学中,应该指导学生如何尽快地获取知识技能,满足学生综合能力提升的需要。具体在高中语文的教学中,教师应该结合课程标准的要求转变自己的教学理念与教学方式,实现对学生更有效的指导。在这样的教学背景下,"深度学习"的理念也随之产生,而深度学习与高中语文有效课堂的构建相结合,可以有效提升高中语文的教学质量。