“必读书目”概念的合理性重审

作者：张静

来源：内江师范学院学报, 2016, 31(09): 73-76.

DOI：10.13603/j.cnki.51-1621/z.2016.09.015

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"必读书目"暗含的权威性与强制性特性,既引发了"必读"与"不必读"之争,又潜藏着"必读"转向"逼读"的危险。但"必读书目"术语有其存在的必要性与合理性,它有利于通过读好书从读物角度保证阅读的质与量,同时在当前背景下能够促进课外阅读课程的建设与地位的提高,也为教师的指导与监管提供了发挥空间。

• 单位
  福建教育学院