摘要

作为历史上第一个获得普利策戏剧奖的美国非裔黑人女剧作家,苏珊·洛丽·帕克斯独特的身份使她能以"非裔黑人"的女性眼光去看待她所处的西方文化,以切身的经历去讲述非裔黑人的"属下"形象,《强者/弱者》中便涉及社会、生活、文化、教育、种族等多个方面。透过后殖民主义理论的视角不难发现,剧中人物的妥协或抵抗、沉默或发声均具有重要意义:既展现了美国非裔所处的艰难处境,又成为他们寻求出路的有效尝试。帕克斯试图用文学探索后殖民时期如何在东西方文化之间建立由对抗到对话的新型关系。