电大是一类开放性大学,在开放型学习方式之外,其所招收的学生对象皆多属在职人员,其出于学历提升或增广学识等的需求而入校就读。对应的,各学科教学即应与职业相连接,在英语学科教学中,应围绕并结合的则是职场情境,以最大限度上满足学生现实学习的需求,同时提升其学习积极性与自主性。而本文则便就此"依托职场情境的电大英语课堂教学模式建构"的话题做出分列。