在新课标的教学背景下，对低年级小学生的数学教学有了新的要求，而阅读能力作为学习阶段的重要基础能力，对学生以后数学和其他理科课程的学习都有着十分重要的影响作用。而且培训学生的阅读能力也是在训练学生的思维能力。在低年级的数学教学中，数学也需要重视对学生综合能力的培养，从而有效地提升学生解决数学问题的效率和质量。本文围绕这一个主题，从多个方面阐述和分析新课标下小学低年级学生数学阅读能力的培养策略。
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