幼儿生命教育的现实困境与对策

作者：邓美德

来源：天津市教科院学报, 2013, (01): 84-86.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2013.01.015

• 生命教育
• 幼儿生命教育
• 自我价值
• 家校合作

生命是教育的原点,也是教育的归宿和终结。幼儿时期是人一生的关键时期,关注幼儿的生存状态,实施幼儿生命教育,使其从小认识生命,欣赏生命,尊重生命,珍惜生命,实现自己与他人、与社会、与自然的和谐统一,积极推进绿色和谐社会的构建。

• 单位
  西南大学