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摘要
如何处理《中国古代文学》课程教学中的"文""史"关系,是该课程任课老师必须面对的问题。史的教学是研读文本的知识性教学,更是思维方式的训练及研读方法的教学。文学史的教学是知识灌输还是能力培养,由教学方式决定,故在文学史的教学中,应该采取灵活多样的教学方法;而研读文本,由于课堂时间有限,可采取学生课下自主学习与教师课上引导、督促、检查相结合的方式。学生在教师指导下,凭兴趣选择阅读书目、安排阅读时间,师生共同努力,以取得最佳的教学效果。
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单位泰州学院
