科研之友
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摘要
<正>2017版的《普通高中物理课程标准》提出物理学科核心素养由"物理观念""科学探究""科学思维""科学态度与责任"构成。物理实验可以为学生的学习活动创设生动的物理学习情景,学生借助于实验情景所提供的信息去发现问题、提出问题和解决问题,促进对知识的掌握。实验过程不可能总是一帆风顺的,学生在经历曲折和不断克服困难的过程中可磨练意志,养成不怕受挫、严谨认真、实事求是和持之以恒的良好习惯。实验中还存在着丰富的辩证唯物主义等教育素材,对学生形成正确的科学观起着促进作用。
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单位江西省南昌市
