<正>2022年11月9日,联合国教科文组织教师教育中心举办了第二届全球教师专业发展论坛,论坛以“教育转型与教师新素养”为主题。疫情之下,全球教育发展面临着重大挑战与创新机遇,一场信息时代的数字化教育变革正在酝酿之中。在这场教育变革中,教育的情境特征、学生的学习特点、师生互动的模式等随之改变。在数字化转型时期,优质教育的内涵将如何丰富?而教师又需要发展什么样的新素养,以为落实转型中的优质教育做好准备?
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