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摘要
翻转课堂的教学形式较为灵活,能够使学生创建满足自身需求的个性化学习方案,使学生在学习过程中从被动变为主动。将翻转课堂应用到商务英语专业课程教学课程中能够有效提高课堂的教学质量,从而提高学生的英语素养。基于此,本文就浅析翻转课堂,从而研究翻转课堂在商务英语专业课程中的应用,并且提出了一系列相应的措施,为我国和社会培养更多具有专业性的应用型人才。
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翻转课堂的教学形式较为灵活,能够使学生创建满足自身需求的个性化学习方案,使学生在学习过程中从被动变为主动。将翻转课堂应用到商务英语专业课程教学课程中能够有效提高课堂的教学质量,从而提高学生的英语素养。基于此,本文就浅析翻转课堂,从而研究翻转课堂在商务英语专业课程中的应用,并且提出了一系列相应的措施,为我国和社会培养更多具有专业性的应用型人才。
