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摘要
中国的各个职业阶层是社会主义成就的主要创造者,航天空勤、武警消防等特需职业群体也做出了卓越贡献。他们将绝大部分时间精力贡献于公共领域,难以为其子女在思维培养、家规落实、人格塑造等方面营造良好的教育生态环境。本文从教育生态学的视角,发掘影响特需人员子女教育生态系统良性运转的内外部条件,即配偶的低文化层次、家长的非理性教育心态以及社会支持网络的非及时调用。并提出改善路径:建立家属群体性自助机制、提高家属文化水平与改进教育方式、集体式陪伴与男性思维培养,以系统整合的视角,建立家庭、单位、社会网络三位一体联动机制,以期助力特需行业子女教育生态环境绿色发展。
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