作文是语文教学的重点和难点，其最能检验学生的语文学习成效。要想切实提升学生的写作效果，语文教师就必须改变以往枯燥乏味的背诵、模仿式写作教学模式，结合学生的兴趣、爱好开展趣味性作文教学活动，以此让学生可以充分感受到写作的乐趣，品尝到写出好作品的喜悦。文章从语文趣味性作文教学概述入手，分析语文作文教学应用趣味性教学法的意义，明确语文作文教学应用趣味教学法的原则，并对语文作文教学应用趣味教学法的有效策略进行探究。
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