多元化教学模式在临床医学专业《中医学》教学中的实践与探讨

作者：鹿伟; 包芸^*; 韩晓江; 李小梅

来源：内蒙古医科大学学报, 2019, S2: 233-235.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2019.s2.098

• 多元化教学模式
• 中医学教学
• 教学改革

<正>《中医学》是西医院校临床医学本科专业开设的必修课之一,授课内容涉及中医基础、诊断、中药、方剂、针灸等,授课学时较少,在几十学时的教学中,要求学生掌握中医学基本知识,尤其是临床医学专业学生在《中医学》授课前,己经接受了系统的西医学理论知识,中医、西医理论体系、思维方式迥异,使学生在学习中觉得晦涩难懂,学习难度较大,致使学习兴趣低下[1];并且多数学生认为自己将

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院