随着社会的不断发展与进步,社会经济水平也在不断提高,人们更为关注对学生的教育工作。小学是学生学习和发展的关键时期。对于小学生来讲,兴趣极为重要,是其学习和探究知识的动力。小学数学知识对于学生来讲较为枯燥无趣,很难产生学习的主动性。而游戏化教学法应用于小学阶段数学课堂教学,可以将学生学习的兴趣激发,促使学生主动参与数学学习过程,积极进行数学知识的探索,也推动学生全面能力的成长。
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