摘要

初中阶段的学生,没有良好的阅读能力和习惯,也无法有效地选择合适的读物。因此,很有必要进行阅读教学。现阶段,语文阅读教学的开展情况并不乐观,教学理念和教学内容方面均存在某些不足之处,因此,研究初中语文阅读教学的现状,根据存在的不足,结合自己的语文教学经验,提出一些参考性意见。