摘要

从阅读意识与动机、英语信息加工能力、英语文化的准确理解三个方面阐释阅读素养培养是初中英语教学的重要目标。结合有关"梦想"主题的阅读材料,论证英语主题阅读是培养学生阅读素养的一种有效途径。提出初中英语主题阅读教学应注意的问题。