通过文学圈活动提升高中学生的阅读理解能力——以一节课外阅读课为例

作者：杨彩霞

来源：英语画刊(高级版), 2019, (19): 65-66.

<正>文学圈(Literature Circle)是一种基于合作学习的文学或阅读教学方法,在课堂教学中鼓励学生运用多种感官解决问题。可以非常有效地提升高中生英语的阅读理解能力。一、案例背景《普通高中英语课程标准》明确指出,在必修阶段,学生的课外阅读量平均每周不少于1500词,而选择性必修阶段,学生的课外阅读量平均每周不少于2500词。