情境导向下的科学教学

作者：张哲

来源：教育界, 2021, (03): 70-71.

• 小学科学
• 情境教学法
• 创设情境

小学科学课程是综合性课程,学生通过学习科学,理解身边的科学现象,能够解释和解决一些实际问题。教师利用情境教学法把生活经验和教学内容相结合,促进学生的全面发展。