从应用中体会溶液的意义——溶液的复习课教学设计

作者：姚远远; 陈凯; 倪娟

来源：中学化学教学参考, 2012, (11): 25-27.

• 溶液
• 复习
• 教学设计
• 应用
• 学科观念

教学设计以溶液在生活、生产中的应用为情境,展开对中考重点知识的复习;设计中贯穿中考考点,例举"溶液"为主题的综合性中考试题,渗透分类观、化学价值观;利用经典试题增强学生解决实际问题的能力,同时也在中考复习阶段体现了化学的应用意义。

• 单位
  南京晓庄学院