新媒体环境下科普场馆与学校合作开展科学教育路径

作者：段淼

来源：百科知识, 2020, (24): 23-24.

<正>在新媒体环境下,博物馆原始的展览形态在开展科普教育方面越来越缺乏吸引力,尤其在今年疫情期间,人们活动受限的情况下,情况尤为突显。新媒体的迅速发展,为人们接触信息提供了各种各样的方式,给教育带来了丰富的教学资源,但也引发许多新的问题。作为科学教育载体的科普场馆只有跟上时代脚步,探索新媒体环境下与学校合作开展科学教育新路径,才能更好地发挥自身传播文化、促进国民科学文化素养提升等社会职能。科普场馆丰富的科学资源、完善的实验设施,和学校合作开展科学教育,能够为学生提供更广泛的学

• 单位
  陕西自然博物馆