《家庭电路》创新教学设计

作者：李建

来源：物理教学探讨, 2018, 36(04): 28-32.

• 家庭电路
• 创新
• 教学设计

本文以《义务教育物理课程标准》为基准,立足于培养学生的物理学科核心素养来设计《家庭电路》课堂教学,注重培养学生动手实验和分析解决问题的能力。同时,引导学生关注现代科技发展对现代家庭电路的影响和对人们生活带来的便利,进一步落实"从生活走向物理,从物理走向社会"的教育理念。