当前的大学课堂越来越注重实践型教学,实践型教学改革能够提高学生的参与度,体现学生的主体地位,实践型教学的发展能够有效促进教学质量和学生学习效果的提升。高校进一步探索实践型教学的方式方法和发展模式,对于大学课堂活起来、学生动起来具有重要意义。本文通过对大学课程的特点和实践型教学实施过程中的问题分析,进一步探索如何推进大学课程实践型教学改革,促进大学教育发展。
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