摘要

根据应用型人才培养的要求,对材料类专业核心课程“材料工程基础”进行教学改革,其目的是进一步提高教学质量和效果,充分调动学生的学习积极性,提高他们的动手能力以及专业综合素质。本次教学改革实施主要途径为,设置与课程内容配设的实践实验体系,如常规的实验教学、自主创新综合实验、综合课程设计以及虚拟仿真实验。通过多样化的、理论联系实际的实践平台为材料类应用型人才的培养开辟专业课程教学改革的新方向。

  • 单位
    同济大学浙江学院