该文采用文献资料、调查研究等方法以平衡训练教育规律对高校网球选修课进行了研究,并对平衡训练前后镜头稳定性的变化进行了研究分析。找出平衡训练前后学生击球稳定性变化的主要原因,明确定义网球选修课中平衡训练方法的教学功能和重要性,提出在高校开展与网球教学相结合的平衡训练,促进网球课程教学质量的提高,为促进大学生网球运动技能的发展提供可靠的依据。
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