高校教研活动是教师之间探讨和交流教科研问题的平台,其开展的好坏在一定程度上影响着教学质量和科研成果。许多高校在开展教研活动时存在着活动流于形式、内容单一、教师积极性不高等问题,针对这些问题可以通过制定监管体系、提供资金支持、提高认识等措施改变教研活动现状。
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