例谈书法教学中小学生审美能力的培养

作者：施冬娟

来源：科普童话, 2019, (29): 80.

<正>我国书法文化的历史非常悠久,其中很多内容都是对我国传统文化的反应与积淀。在进行小学语文书法教学时,需要重视对学生文化意识与心理品质的培养,促使其形成良好的道德情操,进而改善学生的审美能力,要求教师制定科学的教学策略,提升课堂教学效益。本文在此对其进行探析,为该学科教学提供指引,促进学生全面发展。在我国小学语文教学中,书法艺术非常独特,充分结合了审美与实用性。开展书法教学不仅有助于提升学生的书写