大学生学习高等数学的影响因素及对策

作者：舒苏

来源：江苏教育学院学报(自然科学版), 2011, (06): 29-30.

• 高等数学
• 学习方式
• 衔接

高等数学是高校一门重要的基础课程,也是提高学生的形象思维能力和逻辑思维能力以及进行更高层次科学研究不可缺少的工具.本文分析了影响大学生学习高等数学的原因,找出提高大学生学习高等数学的效率的对策.

• 单位
  江苏省行政学院