基于“1+X证书”的“课证融合”教材开发研究

作者：许远

来源：职业教育研究, 2019, (07): 32-40.

• 1+X证书
• 课证融合
• 教材开发
• 技术

随着《国家职业教育改革实施方案》的贯彻落实,在有关院校推进"1+X证书"制度,并在其与专业建设、课程建设、教材开发、教师队伍建设、校企合作等紧密结合的过程中,开发高质量的"课证融通"教材,这关系到"1"和"X"能否有机衔接,也是能否提升职业教育质量和学生就业能力的关键问题。文章在回顾和总结"双证书"教材开发的成功实践经验的基础上,对基于"1+X证书"的"课证融合"教材开发的技术要点和关键问题进行分析。