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高等院校教学信息员制度建设与管理
作者:徐金菊; 欧金梅
来源:
课程教育研究
, 2016, (01): 37-38.
高等院校
教育质量
教学信息员
主体管理
摘要
教学信息员是学生参与教学管理的主体地位体现,也是当代"以生为本"教育理念的组成部分。高校信息员制度推动教、学、管三方信息交流与互动,形成纵向与横向多维度的诉求与回应机制,完善教学质量保障体系。
单位
安徽中医药大学
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