在教育的数字化改革背景下对小学语文课程中的阅读教学环节进行定向优化,将使数字资源以更具针对性的应用形式融入当前的阅读教学框架之中,以前沿的技术性优势为学生的阅读活动提供创新性支点,进而推动学生阅读效率的提升,促进其个体阅读能力与语文素养的发展。在实际的小学语文阅读教学中,教师应结合阅读教学的实际目标与学生的阅读实践特征,做好数字资源的针对性开发工作,以具体的应用方法推动数字资源落实在具体的阅读环节之中,构建现代化阅读平台,助力学生优化阅读体验。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
