随着社会和经济的不断发展,高等数学教学在高校里开展得越来越多,作用越来越大。大学生毕业后步入社会,数学水平也成为重要的择业砝码。传统的高等数学的教学方法已经不能完全胜任现有的教育任务。在倡导个性、以人为本、充分尊重个体差异的今天,实践教学在高等数学教学中的运用,逐渐引起重视。本文对实践教学在大学高数教学中的运用,进行探析。
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