谈谈语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用——以高中英语(译林版)Module 3 Unit 2 English and its history的教学为例

作者：单成琼

来源：语数外学习(英语教育), 2021, (01): 70-71.

<正>阅读是一种包含文字、语言、语用等多方面知识交流和反应的复杂解码过程,是英语学习中必须掌握的基本技能。采用语篇分析指导高中英语阅读教学,是将"语篇"视为一个整体,从语言语境、衔接手段和语篇结构出发,让学生在对阅读文本进行深层建构的过程中,达到认识词汇、理解语法和掌握语言的目标。下面笔者以牛津译林版高中英语Module 3 Unit 2 Language中的Reading部分English and its history为例,探讨语篇教学的应用策略。