2022年高考数学试题情境真实、内容选择灵活，开放性加强，难度顺序打破固化，引导教学要关注、促进学生学会学习。具体来说，要求学生会“阅读”、会“思考”、会“反思”及具备一定的“品格”。本文结合具体试题做了分析，并建议在教学中进一步加强学生数学阅读能力的培养，重视学生数学思维的形成，关注学生学习体验的获得。
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