思想政治教育亲和力是教育者基于自身易于亲近的力量，在与教育对象的互动中建构的并持续优化的教育目标、教育者、教育内容、教育方法、教育情境等的吸引力、影响力、融合力。提升西藏高校思想政治教育亲和力既要遵循思想政治教育亲和力的一般规定，又要考量其区别于其他高校思想政治教育亲和力之“力”的生成的特殊性。因此，要在明晰要素特殊性的基础上，着眼于要素亲和力进而提升西藏高校思想政治教育亲和力。
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