基于教师视角的幼儿园案例式教研活动

作者：华莉霞

来源：求知导刊, 2022, (26): 119-121.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.26.039

• 教师
• 案例式教研
• 幼儿教育

案例式教研是围绕一个具体案例（人、实例、行为或现象等）进行深入剖析和研讨的教学活动。基于教师视角开展案例式教研活动，我们需要有善于发现的眼睛，需要进行不断地学习，需要进行有效的反思，需要形成教研共同体，需要及时归纳和提升。文章对幼儿园案例教研活动进行了深入探讨。