摘要

随着教育信息化程度的逐年普及,以实践能力强见长的高职教育技术学专业毕业生本应受到社会的广泛需求,但现实却恰恰直反,如何摆脱这一现状,是每个高职院校教育技术人思考与亟待解决的问题。本文分析我国高职院校教育技术学专业发展现状及存在问题原因,给出专业发展的建议和意见,以期对专业发展提供一点帮助。

  • 单位
    通化师范学院