制作简易渗透装置 拓展教材演示实验

作者：拦生发; 马小明

来源：生物学通报, 2018, 53(02): 48-49.

• 渗透
• 装置制作
• 演示实验

利用玻璃纸制作的传统渗透装置只能演示和说明渗透现象,在此过程中学生只获得感性知识,没有能力、情感态度方面的提升。学生自制简易渗透装置,实现知识、能力、情感态度价值观的综合发展,同时有助于团队合作意识的培养。