特殊时期,大学生理想信念教育面临新的挑战。该文通过调研现阶段大学生理想信念现状,发现部分学生受不良信息影响,对理想信念的认识存在偏差,对社会理想重视不够。根据该情况,该文从国家、社会、学校以及教育工作者等层面,提出充分利用新媒体、增加相关理论课程的学习、实现创新与优化、管理与疏导相结合等相关建议。
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