新工科背景下,受现代行业运作与发展需求影响,高校工程教育应当重视学生的综合素质培育工作。但实际上很多高校依旧采用传统教学模式来培育学生,导致工科人才普遍存在专业素质突出、综合素质偏低的现象,这样一来不仅导致学生面临就业难度大,还造成行业运作与发展受限,高校工程教育模式需要改革与创新。该文对此将展开相关研究工作,阐述现代高校工程教育现状问题与成因,再围绕问题提出改革创新策略。
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