<正>英语学科作为义务教育阶段的必修课程,承担着重要的基础教育责任。小学英语教师作为教学活动的主要设计者与实施者,必须保证其课程设计具有科学性、合理性、趣味性,以及是否将教学设计完全落实在课堂中,这都会直接关系到学科的教学质量和学生的学习效率。因此,如何将课程的教学过程设计得生动有趣,如何切实提高教师教学实践能力的有效性,都是值得我们深入探讨的。一、如何提高小学英语教师的教学设计能力当代教学设计大师加涅曾在《教学设计原理》中指出:"教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教
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