大数据背景下高校EMI教师面临的机遇与挑战

作者：吴晓欣

来源：校园英语, 2019, (32): 59-60.

• 大数据
• 全英语教学
• EMI教师
• 机遇与挑战

基于大数据时代背景,立足我国高校全英语教学(English Medium Instruction,EMI)的发展现状及存在的问题,分析了大数据对EMI教学的影响,从教学资源、教师角色、课程设计、教学评价等层面讨论了高校EMI教师所面临的机遇与挑战,并提出相应的解决对策和建议。

• 单位
  华南师范大学