小学英语以读促写教学问题及解决对策

作者：郭宝玉; 李晓明

来源：中学生英语, 2021, (48): 44.

<正>前言随着教育的不断进步与发展,小学英语教学也在教学改革过程中暴露了许多问题。在以读促写的教学模式中,英语教师可以在课堂对学生们英语口语表达能力进行培养,提高学生们的英语学习意识,养成学生们的英语化思维模式,使学生们的英语写作能力能够随之提升。然而,小学英语教师也要对以读促写教学模式中的问题进行解决,让以读促写的教学模式更加高效。1. 小学英语以读促写教学的问题1.1 对于读写缺乏重视