摘要

受到应试教育影响,高中英语以往教学模式对高中生的语言能力培养方面出现很多问题。课堂之上,如果我们一味地对知识进行讲授,致使课堂氛围十分沉闷,而且乏味单调,高中生渐渐对英语学习失去兴趣。本文在分析英语互动教学现存问题的基础上,对互动教学在英语课堂中的应用展开探究,希望能给实际教学提供相应参考。