立德树人背景下，小学班主任是德育工作的主导者和执行者，加强以激励措施优化德育，符合小学生的心理特点和教育的一般规律，也能塑造学生的优良道德品质，使其积极参与德育工作，实现身心健康成长。研究探讨小学班主任在德育中激励措施的应用意义，根据德育需求和实际学情，论述激励措施的有效应用方法，旨在增强育人质量，助推德育改革创新。
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