如今时代不同了,教学的方法也在不断的变化,在新课程改革的背景之下,教育体制发生了改变,从注重应试教育改为注重素质教育。高中生物的教学也产生了很大的变化,而且对于高中生来说,高考是头等大事,生物一定要学好,并且生物这个学科,在生活中会遇到很多,那么如何能够高效地指导学生进行有效率的学习,在高中取得优异的成绩,新课程的改革就起了非常关键的作用,本文就在新课程背景下对高中生物课堂教学进行有效性的研究。