“链式再构”：小学英语综合板块教学新路径

作者：周志莲

来源：江西教育, 2023, (35): 70-71.

• “链式再构”
• 小学英语
• 综合板块
• 教学路径

“链式再构”下的译林版小学英语综合板块教学，可以唤起学生的情感共鸣，激发学生的创新思维，营造真实的学习语境。“链式再构”教学模式能够更好地发展学生的思维，提高学生的语言能力。