线上教学在小学低段数学中的问题与思考

作者：陆秀萍

来源：数学大世界(下旬), 2021, (04): 53.

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随着科技的进步,互联网技术逐步深入到日常教育工作中,弥补线下教学的不足之处,线上教学因此成为热潮。但线上教学在小学低段数学的应用中也存在着一些问题,如:教学内容单一,缺乏师生互动;教学方式简单,忽视学习过程;缺乏有效监督,拉大学习差距;知识内容零散,缺乏整体构建。本文就线上教学在小学低段数学应用中存在的问题进行探索与思考。